2023年11月17日上午，上海外国语大学束定芳教授应邀到访我院，在3402报告厅作题为“从儿童语言习得过程看转喻与隐喻的认知基础”的学术报告。报告会由江南(中国)秦晓晴教授主持，我院教师、本科生及硕、博士研究生参加报告。

（束定芳教授作报告）

通过对儿童语言习得过程中对转喻和隐喻的理解和输出特点的描述与分析，束定芳教授探讨了有关转喻和隐喻与人类概念能力之间的关系以及隐喻和明喻两者与概念能力之间的关系等问题。束定芳教授将学术与真实有趣的语料巧妙结合，理论与实证并举，令人影响深刻，受益匪浅。

（报告现场）

秦晓晴教授对报告进行了总结，指出束定芳教授的讲座是一场学术盛宴，视角新颖、深入浅出，引起了会场师生对儿童的隐喻和转喻习得研究的浓厚兴趣。在互动环节，现场气氛活跃，会场师生就儿童隐喻与转喻习得、学习盲区和技巧、教师语言教学等问题进行了深入讨论，束定芳教授对大家的问题作了详细解答。本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。

专家介绍：束定芳，上海外国语大学教授，博士生导师，上海市英语教育教学研究基地首席专家，国家外语教材研究基地首席专家，外语类核心期刊《外国语》(上海外国语大学学报)主编，中国英汉语比较研究会认知语言学专业委员会名誉会长，上海市语文学会副会长，全国高校外语学刊研究会秘书长，教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员，Cognitive Linguistics等国际期刊编委。长期从事认知语言学和外语教学理论与实践研究。著有《现代外语教学：理论、实践与方法》(1996，2008)、《隐喻学研究》（2000）等多部学术专著，主编《新目标大学英语》系列教材（2016）、《普通高中教科书·英语》(上外版)教材（2020）等。

作者：陈姿因 黄海燕

校对：汪龙玥

审核：陈哲